LES INSCRIPTIONS SONT OUVERTES !
Vous pouvez désormais vous inscrire à nos programmes d'éducation artistique et culturelle
Les inscriptions pour l'ensemble des programmes de Culture pour l’Enfance ouvrent pour l’année 2025 en Île-de-France, en Nouvelle-Aquitaine, en Région Sud et en Occitanie. Retrouvez les liens ci-dessous pour vous inscrire !
1. PROGRAMME "ART EN IMMERSION"
Cette année, l’Atelier des Lumières (Paris) nous donne à contempler le génie du célèbre peintre Pablo Picasso, au travers d’une exposition haute en couleurs intitulée « Picasso, l’Art en mouvement ».
Les Carrières des Lumières (Baux-de-Provence) mettent à l’honneur un autre génie de la peinture, Claude Monet, avec l’exposition « Monet, créateur de l’impressionnisme ».
Aux Bassins des Lumières (Bordeaux), l’exposition « L’Egypte des Pharaons, de Khéops à Ramsès II » présente la beauté et les mystères de l’Egypte antique, offrant un véritable voyage dans le temps.
LE PARCOURS ARTS PLASTIQUES
Structuré en plusieurs étapes, ce parcours va vous permettre de faire découvrir aux enfants un univers artistique unique, en vous appuyant sur un kit pédagogique et créatif qui vous sera envoyé.
Pour s’inscrire :
LE PARCOURS DANSÉ
Réservé aux enfants en situation de handicap ou malades, ce programme est construit autour des expositions respectives des trois centres d'art numérique, en utilisant la danse comme moyen de transmission et d’expression. Les ateliers pédagogiques et dansés sont animés par des médiateurs et des danseurs professionnels spécialisés en danse adaptée.
Pour s’inscrire :
2. PROGRAMME "ARCHITECTURES EXTRAORDINAIRES"
Imaginé autour du Musée Jacquemart-André (Paris), ce programme vise à initier les enfants à l’histoire de l’art et à l’architecture, en les emmenant à la découverte de cet hôtel particulier unique en son genre.
LE PARCOURS CLASSIQUE
Se déroulant en 4 étapes, ce parcours va amener les enfants à progressivement se familiariser avec le vocabulaire architecturale, avant d'imaginer à leur tour à quoi pourrait ressembler leur propre hôtel particulier, se réappropriant ainsi cet objet de patrimoine.
Pour s'inscrire, cliquez ici.
LE PARCOURS DANSÉ
Réservé aux enfants en situation de handicap ou malades, ce programme est construit autour de la collection permanente du Musée Jacquemart-André, en utilisant la danse comme moyen de transmission et d’expression. Les ateliers pédagogiques et dansés sont animés par des médiateurs et des danseurs professionnels spécialisés en danse adaptée.
Pour s'inscrire, cliquez ici.
3. PROGRAMME "SOUS LES LUMIÈRES DU XVIIIe"
Tourné sur la vie quotidienne des enfants du XVIIIe siècle, et en partenariat avec l’Hôtel de Caumont (Aix-en-Provence), ce programme allie apprentissage de l'histoire du siècle des Lumières avec des ateliers d'expression créative, plongeant les enfants de manière ludique et artistique dans cette période phare de l'histoire de France.
A LA DÉCOUVERTE DU XVIIIe SIÈCLE
Développé autour de la découverte de l’Hôtel de Caumont, ce parcours a pour objectif de développer la culture générale des enfants et de les sensibiliser à l'histoire et à la richesse du patrimoine de leur région.
Pour s’inscrire, cliquez ici.
Entre cour et jardin
Conçu comme un voyage sensoriel à travers la faune et la flore des jardins à la française de l'Hôtel de Caumont, ce programme ludique et interactif fait découvrir aux enfants l'art des jardins à travers leurs sens et les connecte à leurs émotions.
Pour s'inscrire, cliquez ici.
Jardins en mouvement : le Parcours dansé
Ce programme, construit autour d’une visite dans les jardins de l’Hôtel de Caumont en utilisant la danse comme moyen d’expression, est adapté spécifiquement pour les enfants en situation de handicap ou hospitalisés. Il vise à faire découvrir la beauté du patrimoine naturel de leur région à travers une approche sensorielle et l’expression corporelle.
Pour s’inscrire, cliquez ici.
Conditions
L'ensemble de ces programmes sont proposés gratuitement par Culture pour l’Enfance uniquement aux structures éligibles. Seul le transport reste à la charge des structures bénéficiaires.